在文化传承与创新工作稳步推进的同时，李华又将目光聚焦在了教育领域，尤其是教育公平这个至关重要的问题上。他深知教育是国家发展的基石，而教育公平则是社会公平的重要基础。
李华深入各地学校和教育机构进行调研，发现教育公平面临着诸多严峻的挑战。教育资源在城乡之间、区域之间分布不均衡，农村和贫困地区的学校硬件设施简陋，师资力量薄弱；家庭经济条件的差异导致部分学生无法获得优质的教育资源，课外辅导和培训费用成为一些家庭的沉重负担；特殊教育群体，如残疾儿童、留守儿童等，在接受教育方面存在诸多困难和障碍；教育机会的不公平还体现在高考录取制度、招生政策等方面。
为了改善农村和贫困地区的教育条件，李华积极争取政府加大对这些地区的教育投入。他倡导建立教育资源共享平台，让城
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